Поздравляем! «Казачьему роду нет переводу!»

2 ноября 2016 года в целях сохранения и развития исторических, культурных и духовных традиций, обычаев и обрядов кубанского казачества был проведен в РДК муниципальный фестиваль классов казачьей направленности.

          Команда казачат 1 А и 1 Б классов с удовольствием приняли активное участие в данном творческом конкурсе. Первоклашки под руководством классных руководителей и наставника казачьих классов подъесаула Ермолаева В.П. подготовили в театрализованной форме представление кубанского обряда «Встреча весны». Были переданы с точностью все моменты обряда: песенные мотивы, кубанская балачка, игры. Старание педагогического и детского коллективов было оценено по заслугам. Наши маленькие казачата заняли 1 место в фестивале среди учащихся 1-2 классов казачьей направленности.

2016 235IMG_20161102_WA0012Победители фестиваля2016 237

День неправильных парт

Третий год подряд в школе в апреле проводится день «неправильных парт». В кабинетах привычные три ряда парт превращаются в иные, порой замысловатые конструкции, которые позволяют по иному организовать ход и ведение уроков. Как показывают довольные лица ребят и учителей, такой праздник им нравится))
DSC_0737 DSC_0739 DSC_0740 DSC_0741 DSC_0742 DSC_0745 DSC_0748 DSC_0749 DSC_0750

«Информационный десант» в действии!

28 января , в рамках деятельности краевой инновационной площадки, учащиеся 7-х классов совместно с учителями истории В.В. Шатилиным и Э.А. Чуприна провели «Информационный десант» по теме : «Смута». После изучения блока материалов по данной теме на уроках истории ребята представили друг другу иформацию о том, что они узнали об истории России в данный период, каким универсальным учебным  действиям на уроках научились.

Походы ополчения

Походы ополчения

Подготовка к оцениванию представления материала

Подготовка к оцениванию представления материала

Формы представления материала были определены на совместном координационном совете классов. по итогам обсуждений результатов изученного было принято решение закрепить изученное на игре «Что?. Где?  Когда?» 19 февраля.

Квест-игра «По страницам русских народных сказок» часть 1)

В рамках подготовки к проведению квест- игры » По страницам русских народных сказок» учащиеся 7 Б класса посетили кинотеатр для просмотра новогодней  премьеры»Иван царевич и Серый волк». вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой ребята участвовали в розыгрыше новогодних призов!

УРА! Новый год!

IMG_1367

Мы вместе!

Мы вместе!

 

УРА! Новый год!

УРА! Новый год!

МБОУ СОШ № 12- краевая инновационная площадка!

400px-Logo-innovacionnyi-poisk        По итогам  краевого образовательного форума «Инновационный поиск -2014″ нашей школе присвоен статус Краевой инновационной площадки. Образовательный форум шел в 3 этапа: заочный —   представление инновационного проекта.  Наша работа  успешно прошла этап технической экспертизы, на который было представлено 97 проектов! Затем его отсматривали эксперты на предмет новизны и инноватики по критериям в номинации «Развитие кадрового потенциала в образовательных организациях». Он вошел в семерку лучших. Последний этап: очная защита. 8 декабря 2014 года на базе ККИДППО заместитель директора по учебно- методической работе Э.А. Чуприна защищала инновационный проект «Разработка и построение системы развития кадрового потенциала в условиях реализации ФГОС на примере МБОУ СОШ № 12 станицы Павловской».  Элла Александровна была признана победителем в данной номинации и после заседания Координационного совета по управлению инновациями в образовательных организациях края школе присвоен статус краевой инновационной площадки! Данное событие позволит педагогическому коллективу школы эффективнее внедрять  изменения в содержании образования  и активно сотрудничать с коллегами не только на районном, но и на краевом уровне!

МЫ- краевая инновационная площадка!

МЫ- краевая инновационная площадка!

ФГОС в действии

28 августа в РДК состоялась августовская педагогическая конференция, где обучающиеся нашей школы демонстрировали работу на оборудовании, полученном в рамках реализации ФГОС.

DSC_1081 DSC_1082 DSC_1091DSC_1092 DSC_1093 DSC_1094DSC_1098 DSC_1102 DSC_1108DSC_1111 DSC_1122 DSC_1130

Классные часы, посвященные Дню учителя

DSC05026 DSC05012 DSC05006 DSC05005 DSC04994 DSC05042 DSC05045 DSC05061 DSC05074 DSC05082 DSC05099 DSC05101 DSC05104 DSC05105

В преддверии профессионального праздника Дня учителя в школе прошли классные часы «Хочу стать учителем».

      Интересный  по содержанию прошел урок – игра «Учитель – профессия нужная, важная, самая главная на земле» в 4б классе, классный руководитель Романова С.С. Ребята определили какими качествами должен обладать учитель,  и почему профессия учителя нужная и важная. Дети  активно и творчески работали, а в завершении  урока-игры сделали подарок своему новому классному руководителю, написав какими профессиональными качествами обладает их учитель,  и за что ребята ее  ценят. Во время классного часа работала почта,  и  в красочно оформленный  почтовый ящик   опустились поздравления с праздником, адресованные учителям школы.

Учащиеся 10а класса, классный руководитель Погорелая С.Н., дискутировали на классном часе «Если я стану учителем, то каким…» Ребята  подготовили презентацию, рассказывающую о педагогах школы, о первом учителе, о педагогах-пенсионерах, размышляли о сложности работы в школе, с детьми, о высокой ответственности учителя и его значимости для каждого ученика. Несмотря на то, что ребята  определили  труд  учителя в одну из нелегких профессий, некоторые ученики твердо заявили, что хотели бы связать свою будущую профессию с педагогической деятельностью.

Пожалуй, самый интересный и необычный  по форме классный час прошел в 5б классе, классный руководитель Чуприна Э.А., урок пресс-конференция «Учитель будущего».

В начале классного часа ребята впервые для себя  готовились к пресс-конференции, не зная,  кто придет к ним в гости. Но в ходе подготовки к предстоящему интервью легко определили, что гостем будем первый учитель – Просина Н.А. Учащиеся блестяще справились с заданием, удивив всех присутствующих на мероприятии: ребята вели себя как настоящие корреспонденты, передавая мимику, жесты, манеры; задавали правильно сформулированные вопросы, были тактичны и культурны.

Получив необходимую информацию о госте, юные корреспонденты принялись за работу: создание газеты, фотоальбома, рассказывающие  о первом учителе и его педагогическом пути, и, конечно же,  изготовление поздравительной открытки. Все изготовленные подарки ребята адресовали первому учителю.

Все участники необычного классного часа  остались довольны: ребята -встречей с первым учителем, тем, что смогли ее порадовать и пообщаться; классный руководитель —  организованной и  плодотворной работой учеников, их стремлением узнать больше о своем педагоге, оценить его труд; первый учитель был приятно удивлен тем, как выросли и изменились дети, как они повзрослели, как многому успели научиться.

Урок оставил море чувств, эмоций  и впечатлений, как  у детей,  так и у педагогов.